近来总有老师在后台咨询，为什么我花了那么多时间去准备、找资料，但是我的论文却没有获得高的奖项，评委老师们到底是按什么标准来评审的，怎么写才能算一篇好的论文呢？
今天小编为你揭开论文写作的正确打开方式！
经历过毕业论文答辩的老师们都曾体验过“初稿”→“修订版1”→“修订版2”→“修订版N”→“终极版”→“最终版”→“末日版”→“再改就剁手版”这段黑色又抓狂的岁月是有怎样的绝望！！！
虽然参加由《学前教育》杂志社和当代学前教育网联合主办的《第五届中国幼儿教师论文评选》活动的作品对幼师们的要求没有那么的严苛，但是根据评委老师以往的评分标准，我们的幼师在论文写作的过程中，这些基本要素还是要有的！
评分标准1.选题的理论与实践意义；
2.研究问题的界定与描述清晰；
3.研究设计科学、研究方法得当、操作性强；
4.研究结果的呈现：结构清晰、论点鲜明、论据得当、论述充分，语言简明清晰；
5.分析讨论深入（能揭示背后的影响因素或发展机制），且教育建议有一定启发性。
一、题目如何做到所选择的题目、内容富有新意，体现研究问题的新视角，引起共鸣？那就要用与时俱进发展的眼光看问题，结合最新颁布的文件、社会热点等形成论文研究的基本框架。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。让评委或读者一看题目就知道你的论文想要表达什么问题，并且选题时要注意理论与实践相结合的意义。
二、摘要和关键字论文摘要：应阐述文中想表达的主要观点。简明扼要表达论文的浓缩和精华，说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以字左右为宜。
关键词：在文章中的高频词是最能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
三、正文部分1.一篇好的论文往往是要从研究的问题以及主要观点入手，整体结构清晰明了，在这个过程中需要什么样的研究手段、方式、方法，得到什么样的结论，要清晰准确的描述这一问题。
2.对问题分析实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
3.对调查的过程和方法，与研究的最终结果是否存在因果关系，论据论述充分得当。
4.表达出研究问题所要揭示深层的影响因素或机制，并对日后教育建议的启发性较强。
四、参考文献参考文献一定要精，按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，并不是越多越好，图表或数据须注明来源和出处。
说了这么多，小编也专门挑选了几篇优质的论文给大家学习参考！点击下列范文可下载查看哦！
第五届中国幼儿教师优秀论文评选活动正在进行中详情
本文编辑：佚名
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